剧情简介
对孩子温柔与否与家庭条件没有关系,让孩子感受压力也与是否温柔没有直接关系。
对待孩子首先应以温柔为主,要让孩子感受到家庭的温暖,知道父母对孩子的爱。
但当发现孩子明显是木现错误的行为时,如抢别人的玩具,偷拿东西,说谎等,一定要严肃认真地对其进行批评,绝不能姑息。
在这样的前题下,也要通过让孩子做家务,干一些力所能及的农活,让孩子知道生活的不易。
通过这些劳动还可以培养孩子的责任意识和动手能力。
家庭条件优越并不一定培养出优秀的孩子,粗茶淡饭也可能对孩子的成长更有好处。
本人一直认为想尽办法给孩子创造最好的条件,本身就是教育的一个误区。
让孩子在平淡的生活中树立正确的价值观;在学习成绩、家条劳动、与同学相处中遇到的各种压力下想出解决问题的办法,这样的孩子长大后一定会让父母感到满足。