对孩子温柔与否与家庭条件没有关系，让孩子感受压力也与是否温柔没有直接关系。  对待孩子首先应以温柔为主，要让孩子感受到家庭的温暖，知道父母对孩子的爱。 但当发现孩子明显是木现错误的行为时，如抢别人的玩具，偷拿东西，说谎等，一定要严肃认真地对其进行批评，绝不能姑息。 在这样的前题下，也要通过让孩子做家务，干一些力所能及的农活，让孩子知道生活的不易。  通过这些劳动还可以培养孩子的责任意识和动手能力。 家庭条件优越并不一定培养出优秀的孩子，粗茶淡饭也可能对孩子的成长更有好处。 本人一直认为想尽办法给孩子创造最好的条件，本身就是教育的一个误区。 让孩子在平淡的生活中树立正确的价值观；在学习成绩、家条劳动、与同学相处中遇到的各种压力下想出解决问题的办法，这样的孩子长大后一定会让父母感到满足。