这本书的标题叫《如何培养孩子的社会能力 教孩子学会解决冲突和与人相处的技巧》，说人话就是，让孩子拥有处理人际关系的能力。  整本书都在告诉我们如何用ICPS的方法来解决人际关系中的问题。  需要注意的是，本书介绍的是一种解决与他人相处时遇到的日常问题的思考方式，是一本教孩子怎样自己独立思考问题的书。  这本书给了我一个非常大的启发，表面上它大部分章节都是给出一些提问对话，实质上它考验的是我们人的思维方式，家长们首先要摒弃掉那种问题一出现时脑子里立马出现的条件反射(如发脾气、立马指责对错、给出你所谓正确的做法.....)。换一种思考方式，长此以往，这种解决问题的思维方式就会刻在孩子的脑子里，从而，影响孩子的一生。  【提问】在这本书里显得尤为重要，本书中的4大部分：字词游戏、理解他人感受、寻找多种解决办法、考虑后果。这四大部分，无一不是通过提问的方式来引导孩子思考并掌握，学会每个章节的核心知识点。  字词游戏：什么是字词游戏?为什么要玩字词游戏?怎么玩字词游戏?  理解他人感受：是什么，就是字面的意思，很好理解?为什么要理解他人感受?关键是，如何教孩子理解他人感受?  寻找多种解决办法：是什么，即字面意思，找一个问题的多个解决办法?为什么要找多种解决办法?如何训练孩子寻找多种解决办法?  考虑后果：是什么，采用这个办法后有什么结果?为什么要考虑后果?如何教会孩子去考虑后果?  弄清楚这些问题，我想你就明白了这本书是如何帮助孩子解决社交问题的。  如果你学过《如何提问》，那你将会更能感同身受本书作者的观点。提问是一门学问，如何提出一个好问题，提出一个能让人茅塞顿开的问题，这在帮助孩子或是理清自己方面都有着重大的意义。  很多时候我们成年人做事情，左右摇摆，无法拿定主意，我想这与我们脑海里已经固定下来的思维方式有着很大的关系，我们不懂如何去考虑一件事情?怎么分析它的利弊?  而这本书就是一本叫我们如何思考问题的书，不仅可以用来教孩子，大人也同样适用。  我现在在处理孩子们的问题时，一般不是紧急情况，会下意识的改变处理方式，会从先了解清楚事件本身开始，即使我看到了全部的过程，我也依然会先问孩子们怎么回事?虽说，现在大部分情况下孩子是说不清楚的。  已经慢慢改掉了原来一上来就评判，就立马纠正孩子的做法，告诉她应该怎么做的这种不良习惯。学会将孩子看成一个独立的个体，那是他遇到的问题，改由他学着去解决，我想到的终究是我的大脑思考出来的，孩子的大脑并没有对这件事进行思考。  这本书有一个概念：很多时候出现问题了，评判出对错并不是最要紧的，而是关注孩子的感受，引导孩子去理解、体谅他人感受这个成为重点，让孩子建立在感同身受的基础上去思考多种能达到双赢多赢的解决问题办法。  可以静心观察一下身边的那些优秀的管理者，他们在职场上之所以那么如鱼得水，领导什么事都觉得轻而易举，有很大一部分原因就是他们懂得考虑其他人的感受，考虑上司、下属、兄弟部门等任务相关者的利益、情绪。这样他在团结大家一起做事儿时，才能保证事情进展顺利、合作愉快。  90后宝妈一名，专注幼儿家庭教育，幼儿家庭双语启蒙践行者，全职妈妈自由职业探索者。