剧情简介
上一篇文章说到关于孩子的品格教育:它既包含道德品格,又包含素质品格。
其实,教育最本质的就是品格教育,品格教育是教育的首要目标和首要任务。
在美国,有一所百年学校的体育老师,他给孩子进行篮球训练的时候,他就在想,对他们进行篮球训练,最重要的是要训练他们什么?仅仅只是教给他们打篮球的技巧吗?
他发现比篮球的技巧,比带着球队去获胜更重要的目标,就是在训练孩子的过程中,在帮助孩子比赛的过程中,发展出合作、全力以赴、严谨节制的态度,尊重对手、公平地比赛,这些品格比技巧更重要。
所以,当他把品格作为目标来上体育课以后,孩子们的精神面貌发生了极大的改变。
由此产生的一个副产品,就是孩子们的运动技能,还有比赛的成绩也得到了显著的提升。
这件事让我也想到了一个朋友,他做英文培训,做得很成功。
他说,其实他根本不是学英文的,他学的是其他的专业,那为什么他能够成为一个成功的企业家?
他说是因为以前在读书的时候,他是学校长跑队的队员。在长跑训练的时候,他学到的忍耐、毅力、坚持、永不放弃这些品格,给他带来了成功的根基。
所以我们无论教英文也好,数学也好,教导这些知识固然重要,但是比教导知识更重要的,就是帮助我们的孩子在品格上成长。
所以每一个学习,首要的是帮助孩子在品格上取得成长。在每一个活动当中,我们也要关注孩子在品格上的收获。当品格成为他的支柱时,这些外在的技能和知识就能够发挥出效果。
一个人的成功,固然有智力的因素,但更少不了非智力的因素。而这些非智力的因素,包括品德,性格,等等都需要家长去培养。
所以,教育不应该只是围绕智力开展,而是要更为注重对孩子的品格的教育,也就是教会孩子做人。这也是教育最核心的部分。