《我长大了》 阳光洒在清清的湖面上，一丝丝微风吹过我的脸庞，我独自走在乡间的小路上，一边哼着歌曲，一边呼吸着新鲜的空气，还时不时东瞧瞧，西看看，欣赏眼前美丽的自然风光！  这是一个春日的午后，我独自一人去外婆家，请她来和我们一起吃晚餐。  因为今天是弟弟一周岁生日，家里来了很多客人，爸爸妈妈都走不开。我们家和外婆家虽然隔得不远，但是外婆年纪大了，打过了电话之后，我还是自告奋勇地要去接外婆。我虽然才上三年级，还不到十岁。可我是个小大人了，不仅能帮父母分忧，还能孝顺外婆。写完作业我立刻出发。  一走出家门，我就像出笼的小鸟急不可待、欢蹦乱跳地向前跑去。我去小溪边洗手把鞋打湿了，还好，没掉下去让浑身湿透，虽然水浅淹不死人，但春天泡在水里还是挺冷的，想想都后怕。我赶紧闭上了嘴，收回了东张西望的眼神，专心地向前走去。  不曾想，刚刚的失误只是一个开始，更大的灾难还在后面等着我呢！我记得老师说做事不能三心二意，有了刚才的教训，我很努力地克制着，不要东张西望，不要多管闲事。可路旁边草丛里奇怪的响动却一下子吸引了我的注意力。  “什么东西？不会是一只野兔子吧？别人《守株待兔》不行，我身手敏捷，说不定去接外婆的路上还能逮只兔子，把它拿回家炒一个尖椒兔，就当送给弟弟的生日礼物好了。”我天真的自言自语道。  想着想着，似乎那只兔子已经被我抓到了手里。于是没有忍住，直接停下了脚步，轻轻地蹲在路边，小心翼翼的扒开草丛，好奇的想去一探究竟，如果真的能抓住一只兔子，那就太好不过了。  我的预感是对的，那里真的有一只黑乎乎毛茸茸的东西。它用一双闪亮的眼睛惊恐地盯着我，还朝我喵喵喵地叫，原来是只野猫，我赶快伸手去抓它，毕竟一只猫也不错，可以帮外婆抓老鼠。我可不能空手而归。  想不到这小家伙不但没逃，它一口咬过来不算，还抓了我一下。我一吃痛，赶快松了手，急忙站起来往后退。一个踉跄，脚后跟挂在了路边的石头上，重心不稳朝后倒了下去。我的屁股和脑袋都摔疼了。那个疼，比手被猫抓猫咬还要疼。我不会得脑震荡吧？要是我变成了傻子可怎么办？这个比皮外伤可严重多了，我是个优生，我还有那么多伟大的人生理想没有实现，如果变傻了这一辈子就完了。我宁愿流很多的血也不想让大脑受伤……  那一刻，我又慌又怕又痛，绝望得想大哭一场，再看着身边美丽的大自然早已黯然失色。更没有心情去玩水赏风景唱歌抓兔子了。我只觉得头痛欲裂，独自一个人躺在那里，也不知道躺了多久，一个过路的人都没有，求助无门，电话手表偏偏在我写作业时取下来玩，忘在桌子上了。真是应了那两句“好奇害死猫”“冲动是魔鬼”，我以后再也不敢如此冲动行事了，此刻的我后悔死了，禁不住眼泪直往下掉。  可是哭有用吗？哭又不能减轻疼痛。小时候哭，爸爸妈妈心疼地会跑过来抱我。现在我长大了，不应该轻易掉眼泪，而且就算哭，此刻爸爸妈妈也看不见，听不到。如今，我会自己学习，会帮他们做家务。受了伤，应该也可以自己解决，大家都夸我懂事，所以我要少给他们惹麻烦。今天家里那么多客人，哪有时间送我去医院呢？我不仅不能哭，还不能让他们知道我受伤了，也许我摔得并没有那么严重，只是自己吓自己而已……当我这么想的时候，一下子变得坚强起来，那些伤口好像也不那么疼了。 我一把抹去眼泪，揉了揉屁股，又摸了摸头，慢慢地站起来。然后活动了一下双腿，绕了绕脖子。手和头都没之前那么痛了，我一步一步向外婆家走去。这段十分钟的路程，今天我总共走了半个小时才到。  接到外婆，我扶着她很快就回到了家里。那时候手和屁股几乎已经不痛了，只是头还有点晕。我悄悄地找了酒精，忍着痛消了毒，又熟练地贴了个创可贴。学校有同学受伤，每次都是老师叫我给他们消毒处理的。如今的我已经长大了，完全可以自己照顾自己，可不再是个小屁孩儿。  这点小伤不算啥，为了不给父母添麻烦，我想把这事儿隐瞒过去。可惜，半小时后，细心的妈妈还是发现了我不对劲。我老老实实地把事情的经过一五一十地告诉了她。 妈妈摸了摸我的头，心疼地说：“儿子，你确实长大了，也懂事了，我们今天的确很忙。但是再忙也没有你的安全重要。以后这些事不可以瞒着妈妈。等吃过晚饭，送走了客人。爸爸妈妈带你去医院打狂犬疫苗，被猫抓了可不是小事。这么矮的地方摔下去应该不会脑震荡，不过既然那么痛，我们还是去医院拍个片子确认一下，以防万一。让专业的医生看看，我们才能放心！”  妈妈的话像涓涓细流，听得我心里暖暖的。我立刻向妈妈保证，以后不会那么冒失。我一定会好好照顾自己，时刻注意安全，发生了什么意外，我也会第一时间告诉他们。不会自作主张地瞒着他们。  听了这番话，妈妈眼眶湿润了，她紧紧地抱着我说：“我的儿子真是长大了。”我默默地回味着妈妈的话，会心地笑了！  以上是我随意写的范文！  复习到最后阶段，为了让孩子迅速提高写作能力，克服写不出来的心理障碍，打消大家的畏难情绪，我昨天灵机一动，想了一个训练办法。我随意用了几个简单的句子带着孩子来扩句。这也相当于是现实生活中的想象作文！  内容如下：我去外婆家，在路上摔了一跤。我没有哭，处理好伤口，他们夸我长大了。  我首先鼓励孩子对着这几句话提问。让他们说说还有哪些可以补充的？如何能让这件事情变得生动、形象、具体。  孩子们一个一个地举起了小手：什么时间去外婆家的？为什么要去外婆家？摔跤的原因是什么？摔得有多严重？痛不痛。伤口是怎么处理的？外婆又是怎么夸奖我的？……我告诉大家，只要把你刚才提的问题回答清楚。这个短句子就可以变成一段长长的话，这就是写作文。大家提的问题越多，回答得越详细，介绍得越清楚，那这个作文就越长。  我接着让他们分成四人小组，带着刚才的问题围绕着黑板上的主题，把自己能想到的答案加入合适的地方，就用这句话来讨论如何扩写。  大家讨论了不到五分钟，就有人迫不及待地开始动笔写了。为了有效学习，我给他们限时15分钟。能够写出一两百字就算挑战成功，这次很多平时写不出作文的，不会写作文的都成功完成了作业。有人一口气写了三百字。  第二天早上，我把他们中写得好想得妙的念给大家听。并提醒他们同样的内容，我们要继续扩句。而且要挑战自己，三年级要求的300字作文，我们来写个500字。并教他们喊了一句口号给大伙打气：我说行，我就行，不行也行；我说不行，我就不行，行也不行。多数人被我成功鼓动，跃跃欲试，为了照顾差异，我最后提了最低目标300字，而班上还有几个同学扬言要写六七百字。  这次修改的重点是详略得当，进一步让作文变长。我先提醒他们找出重点内容“怎么摔的，为什么没哭”，专门对这部分大胆合理地想象，用上各种描写方法重点扩充。除了详细的动作和语言描写，还可以加入想象和生活实例等。尽全力把每一段括成一两百字。全篇就不难达成目标了？  言传不如身教，为了带动孩子，我也陪他们挑战一下。许是有了上面那篇。 孩子们第二次作文已经全部上交，统计结果之后发在留言下面。如果有必要，我会鼓励他们第三次修改，扩充。不是说好文章都是修改出来的吗？下次的目标不是变长，而是用上修辞手法，加入好词佳句，用上首尾呼应，动静结合，环境衬托，对比等手法，最后构思一句漂亮的结尾。  这些方法如果都学会并运用自如了，以后作文就一劳永逸不用我教了。[呲牙][呲牙][呲牙]