安徽省宿州一幼儿园，老师们把地面铺上地膜，形成一个简易的水池，水深仅仅到小朋友的脚踝处，老师端起水盆，将盆里的一条条小泥鳅泼向水池，男孩子穿着泳裤，女孩们穿着清凉的夏装，分批次纷纷去抓泥鳅，那个场面......欢声笑语别提多快乐。   孩子的每一个成长过程最为关心的就是家长，实在没想到这样欢乐的一个场景居然会让广大网友惹争议，甚至有些带偏了……有些家长怕那么多孩子磕着碰着、细菌感染、太阳晒黑、误吞泥鳅等等，虽然都可理解家长们良苦用心，但是我认为可以给孩子们一些别样的童年会有更多的欢乐，毕竟老师们已经把预见风险排除，只把地面铺上地膜形成简易的水池，水深才到小朋友的脚踝处，而且都穿泳衣泳裤，分批进行娱乐，这样寓教于乐的创新方式难道不应该被倡导吗？  作为创新也挺佩服安徽宿州幼儿园魄力的，因为面对孩子成长过程，每个举动都会被关注，只要有一个家长觉得此举不合适就会被投诉，然后幼儿园就要针对投诉去沟通去解释，所以很多幼儿园不求有功，但求无过宁愿把孩子关在室内上手工课，并不是觉得手工课不好，而是孩子们成长需要更加丰富的活动来充实。   其实作为一个家长，我个人觉得孩子天性就是要活泼开朗，体验各项自然活动内容是个非常接地气活动，寓教于乐地接触对于孩子来说新鲜稀奇的事，毕竟80后曾经的我们小时候的童年一放假就开始翻山采野果，甚至跟着大孩子看捕猎、下河赶着水草拿着工具捕鱼、爬着树上掏鸟蛋、还会研究各种娱乐游戏（打弹珠、玩酒瓶盖等等）。烈日暴晒雨淋湿也是皮实得很（主要长大也没变黑），根本没什么病痛更别提吃什么药打针挂瓶抗生素之类的，所以多年的城市生活依然会偶尔怀念童年，可想到现在的孩子成长环境虽说什么都有，饮食丰富营养，可总感觉缺少童年，还老爱生病……  更何况教育部要求9月起劳动课正式成为中小学生独立课程，其中有四个任务群就是：生产劳动（农业生产劳动、传统工艺制作、工业生产劳动、新技术体验与应用四个任务群）。所以，我觉得家长们都需要多一些宽容心态面对教育的创新和改革，毕竟教育的目的都是为了孩子更好的成长，难道看到孩子们的欢乐的样子和爽朗的笑声，不应该被认同吗？毕竟………成长以后的我们都知道，随着成长这样天真无邪、无忧无虑的笑容已经很不多了，天性被压抑住了，也许以后释放更强烈。