为了进一步贯彻落实《3—6岁儿童学习与发展指南》，提升幼儿园教师观察解读、分析支持幼儿自主游戏的能力，助力新教师专业成长，促进孩子游戏深度的提升，临沭县学前教育发展共同体第四片区自主游戏解读比赛暨新教师导师制活动于2022年6月9日在临沭县实验小学幼儿园如期举行。  此次共有来自青云、玉山、第六实验小学幼儿园、实验小学幼儿园四个单位36名新教师以及8名导师参加本次活动。参赛的教师通过观看录制剪辑的游戏视频，依据《指南》，用科学的儿童观，教育观及丰富的教育理论进行分析和解读，予以客观的评价和支持策略，充分展示教师在游戏解读方面的能力。  活动准备   本次游戏视频解读比赛共分为4组，设置4个考场，每组有8名参赛新教师，以及2名导师评委。参赛教师依据自己的编号依次进入微机室观看和记录游戏视频，时间为20分钟，随后进入对应的考场进行10分钟的现场游戏解读。  活动方案：  活动分组：   活动精彩  参赛教师们仔细观看游戏视频，认真分析与解读，并以书面的形式进行了简单的梳理。     我们一起来看看老师们的精彩表现吧！    收获满满 导师们依据游戏解读中出现的问题进行分享和交流！  “白描”是指不添加任何修饰的描述，用客观、具体、朴素的文字描述看到的精彩瞬间，这种手法能让教师排除个人观点，更加真实的再现幼儿的游戏过程，以便教师正确的分析和支持幼儿的游戏，从而促进幼儿游戏的发展。  在游戏分析与支持环节，应理论和实践应相互结合，理论运用科学、适宜，不生搬硬套，支持策略要具体具有可操作性……  为教师们进行颁奖鼓励……  一分耕耘，一份收获！通过观察分析，理论与实践相结合方面进行了游戏深度的解读，老师们收获满满！  本次游戏视频解读比赛活动不仅为青年教师搭建了自我展示的平台，也为老师们提供了相互交流学习的机会。有效的提升了青年教师观察幼儿、解读幼儿、支持幼儿的能力，为今后的教师专业发展奠定了扎实的基础。  ————————