这段时间网上关于毒教材的讨论十分激烈，毕竟是关乎下一代成长的大事，大家都关注度自然也非比寻常。这样的毒教材居然能过审，这才是最令广大民众大跌眼镜的事情。个中缘由值得深思，广大网友的批判已经替我把想讲的话都讲出来了，这里我想换一个角度讲这件事。  小时候曾读到过郑渊洁的一句话，具体怎么说的不记得了，大概意思是说：“孩子本应该是祖国的花朵，但是在有些大人的眼里，孩子不是祖国的花朵，而是他们的摇钱树。”  当时我并没有觉得这句话有什么，但现在想来真的别有深意，这件事应该引起全社会尤其是全体文艺工作者的重视。在很多人的观念里，小孩子就是啥都不懂的，随便糊弄糊弄就好了，反正小孩子也不懂。好多人都说国漫低龄化，儿童书籍幼稚。情节简单，语言幼稚，所要传达的理念也都是老生常谈。糊弄小孩其实是一个很普遍的现象，只不过没想到在教材这么重要的事情上也能如此糊弄。  与之相反，童话大王郑渊洁写的儿童文学被称为“成人童话”，让几代人津津乐道。郑渊洁将性教育，揭露人性的阴暗面，对社会的观察和思考，融入了他创作出的一个又一个童话里。他没有因为写作对象是小孩子就选择避讳什么或者像其他作家那样糊弄小孩子。他没有使用其他儿童文学中常见的那种很幼稚的语言，没有去讲那些老生常谈的大道理，读者的来信也被他专门买了房子存放起来，单凭这些就知道郑渊洁有多重视自己的读者，即使这些读者是小孩子。  不要看不起小孩子，不要不重视小孩子，不要以为小孩子就好糊弄。要把儿童当做祖国的花朵而不是摇钱树，有多少儿童文学作家连这最基本的一点都做不到？  另外有一点，凡事都怕极端化。有的人在抨击毒教材时，顺便把文艺作品里面的性描写和动漫里面的所谓“暴力”“色情”也给一棒子打死。  我觉得这个界限我们要区分清楚，教材起到的是教书育人的作用，所以教育意义是放在首位的。寓教于乐可以，但把和教育内容完全无关的性暗示和暴力等夹杂其中显然是不合适的。而且由于教材具有权威性，比起其他书籍和动画片，孩子会更加相信教材里面的内容，因此教材内容更要层层把关。  至于动画片和儿童文学，能有教育意义当然更好，但是仅仅拿来放松身心也没问题。里面出现恋爱打斗啥的都很正常，只要不是那种过于离谱的东西没必要严防死守，有时候把小孩子保护得太好反而不利于他们的成长。  相信很多人都听过这句话：“你都多大了还看动画片？”这种观念其实是国漫低龄化的最大原因。这暴露出了两点问题：第一，很多人认为动画/动漫都是给小孩子看的。第二，他们觉得小孩子看的东西就应该弄得幼稚点，打架谈恋爱什么的都太少儿不宜了。当然这有点扯远了。  日常生活中，我们觉得被耍了都会说：“你糊弄小孩呢？”不可否认，小孩和大人之间存在着智力和阅历方面的差距，但这不意味着大人就可以肆无忌惮地糊弄小孩。尤其是教材这么重要的东西居然能够如此糊弄，实在令人无语。