小明语录：    教育需要量力而行，家长需要降低欲望。        毁掉孩子的方法是过度陪伴吗？    有一个学员的提问关于儿童教育，他说他看到很多网络上写我们对孩子不要过度陪伴，他就想问问这句话到底对不对，在陪伴孩子上到底该怎么样做？    大家现在在互联网上看到的很多网文都会犯一个通常的错误，这个错误就是他们说问题，判断问题的时候不讲条件，用绝对化的语言。    什么是陪伴？    比如说，如果我们过度陪伴，我们就会毁掉一个孩子，这句话它是要有条件的，什么条件呢？        毁掉孩子的方法是过度陪伴吗？    就是我们得分清楚什么年龄阶段，这是第一件事儿。第二要分清楚是母亲的陪伴，还是父亲的陪伴，还是其他的陪伴？如果不把这些条件说清楚，那这句话就是一个正确的废话。    如何正确陪伴孩子？    正确的对孩子陪伴到底该怎么做呢？第一个，我们来分年龄。其实在孩子进入幼儿园之前，不管是父亲还是母亲，特别是以母亲为主，应该是对孩子的陪伴是越多越好的。        毁掉孩子的方法是过度陪伴吗？    这个时期就不要讲什么过渡陪伴。虽然这个阶段陪伴越多越好，但是并不代表着我们的陪伴就没有技巧。什么叫做陪伴？就是父母得在他的身边。    但是我们在他身边，我们并不代表着我们要抱着他或者限制他，比如，限制一个孩子想要去爬行，走路，或者尝试去触碰某些东西的欲望。    所以说要陪伴，但是不可以去过度的束缚孩子探索世界的欲望。正确的方法就是根据孩子目前发育出的能力，来决定我们能给他一个什么样范围的保护。        毁掉孩子的方法是过度陪伴吗？    比如说孩子在床上，如果床的四周是安全的，或者父母保护住了床的四周，孩子在床上爬行就很安全。这时如果你不让孩子爬行，这就叫做对孩子过多的干预了，这个也不能叫做过度陪伴，这是一种过度的干涉。    同样学会走路的孩子想要到处去探索，探索一下草地，探索一下花园，探索一下外面的一些没有碰触过的房间、空间……。我们父母能做的就是给他一个安全的外围保障，外围保障之外不能让他去，但外围保障之内，我们可以让他尽情地、安全的探索。        毁掉孩子的方法是过度陪伴吗？    但是在这个地方，假如说孩子探索一会儿之后，他突然要寻求安全感了，这时候孩子就会回头张望寻找父母。孩子回头张望寻找父母的时候，父母一定要让孩子看到你在看他，让孩子看到你在他周围，并且欢迎他；        毁掉孩子的方法是过度陪伴吗？    随时突然扑回来又抱你一下，他突然回来抱你一下，又会转过去，又会继续探索。所以父母要陪伴，但是不代表着对孩子的束缚，而是你需要来抱一下，我就在你身边；你需要往前探索，我又在你的四周进行保护……。这样的陪伴在三岁之前是多多益善的。    小明语录：    人是群体动物，个体利己志向根本无法支撑孩子一生。    孩子上幼儿园的准备    孩子进入幼儿园之后，其实有些孩子会适应，有些孩子会不适应。如果一个孩子在进入幼儿园之后不太适应，那就说明这个孩子没有掌握充分的社会技巧，社会社交功能不行。        毁掉孩子的方法是过度陪伴吗？    社会的社交功能主要是孩子与父亲的交往过少造成的。孩子和父亲交往的时候，第一个就是孩子会通过和父亲的交往发现，原来父亲的语言是一些规则或命令的语言，这种父亲的语言特点和他在进入幼儿园之后，遇到的老师的语言特点是比较接近的。    所以孩子经常和父亲在一起，才能够更好的适应幼儿园的这种语言风格和特点。而母亲对于孩子而言，她的语言是一种退行式的语言，这种退行是语言，并不利于孩子去培养他的社会功能。        毁掉孩子的方法是过度陪伴吗？    社会功能和社会适应性主要就是语言的技巧和与人打交道的社交技巧。孩子的父亲假如说能够在三岁之前更多的陪伴孩子，并且让孩子适应他的这种语言风格，让孩子学着能够和他进行各种各样的沟通和社交技能的训练，孩子进入幼儿园之后适应能力就会比较好。    所以如果我们发现孩子进入幼儿园之后适应不太好，这时候就要补充进行父亲与孩子之间的更多社会技巧的语言训练和社交功能训练。    社会技巧的语言和社交功能训练    这种训练简单的说第一，让孩子学会去执行一个命令。第二，让孩子学会能够按照规则，比如说规定他坐在这里几分钟不动，规定他按照什么路线去做什么事情，规定他要在这个时间段干些什么、拿什么，或者哪些危险的地方不能碰，这都叫做规则和规定。        毁掉孩子的方法是过度陪伴吗？    第三部分是孩子和父亲互动。比如说父亲带着孩子去超市，去商场，然后孩子就要学着和父亲打交道，孩子会说我想要什么，我想买什么，然后看一下孩子在和父亲打交道的时候，能不能更好的与一个母亲以外的成年人进行功能性社交。    所以父亲在孩子三岁左右的时间里面，经常带孩子参加各种各样社会生活的实践，比如去超市购物等等，这些都可以帮助孩子训练他社会交往的功能和技能。    还包括父亲可以带孩子去超市买东西，或者去饭馆吃饭的时候可以让孩子学着去点菜，或者孩子决定在商场里面买一些什么样的东西，或者是向售货员提出什么样的要求、诉求……。    所以你可以看到，我们说的过度陪伴，不能简单的说给孩子过度陪伴，也不能说对孩子就不陪伴，而是根据年龄来。    （未完待续）    小明语录：    不要用语言改变语言，而用动作改变思维，用思维改变语言。