2022年6月9日，全国中等职业学校学生实习管理交流研讨会顺利在线上线下同步召开。本次会议的主题是深入学习贯彻新修订的《中华人民共和国职业教育法》（以下简称《职教法》）和教育部等八部门印发的《职业学校学生实习管理规定》（以下简称《规定》），进一步推动中职学校坚守实习育人初心、严守学生实习规范，主动适应新形势下实习管理的新要求、新规范，进一步提升育人质量。        重庆工商学校主会场    会议由重庆市教委和全国中职校长联席会议联合主办，主会场设在重庆工商学校，来自全国各地的职教专家、中职校长和教师等通过新华社现场云参会，注册号超过15.8万。教育部职成教司副司长谢俐出席会议并讲话，会议由全国中职校联席会议主席邬宪伟主持。        重庆市教委一级巡视员邓沁泉致辞    首先，重庆市教委一级巡视员邓沁泉代表重庆市教委致辞。邓主任介绍了重庆市近年来的一系列“硬核”措施，为推动全市职教高质量发展保驾护航。重庆市委、市政府围绕学生实习管理开展了积极探索，在落实《规定》中做到“五个确保”。        职成教司副司长谢俐在线作报告    教育部职成教司副司长谢俐结合《职教法》和《规定》，立足中职学生成长规律和学校治理，进行了政策解读，明确了有关要求。他指出，总体上看，各地各中职学校坚持标准引领，优化过程管理，完善考核机制，学生实习规范有序，涌现出一批典型经验做法，同时，也面临一些共性问题。针对中职学校“实习专职人员偏少、实习学生年龄偏小、实习管理方式偏老”等特点，谢司长强调，各地各中职学校在贯彻落实新《职教法》和《规定》过程中，要重点把握做到三“全”：一是全覆盖，要建立全覆盖培训制度，实现全员轮训，吃准吃透《规定》，形成时时讲规定、人人懂规定、事事按规定的良好局面；二是全方位，要将实习安全作为校园安全管理重要内容，校领导负总责，健全日常安全管理和突发事件应急机制，全方位保障学生人身安全，关爱学生心理健康；三是全流程，要规范实习全流程管理，制定实习管理细则，做好实习企业遴选、实习备案、审核等工作，使用新版实习三方协议，尽可能本地安排实习，推行信息化管理手段等。            白汉刚主任、韩锡斌教授在线作报告    会议邀请教育部职教发展中心政策法规室白汉刚主任、清华大学教育研究院副院长韩锡斌教授分别做了题为《职业学校学生实习管理热点难点问题政策解读》《职业学校学生实习的数字化发展现状及对策》专题报告。白汉刚主任主要从《规定》的修订背景和总体情况、实习前工作准备、实习中工作管理、实习后工作总结四个方面进行了政策解读。韩锡斌教授从教育数字化转型的背景、职业院校数字化实习实训的现状和对策三个方面进行了分析。    重庆工商学校、重庆立信职业教育中心、重庆华中数控技术有限公司、北京市商业学校、南京市高等职业学校、上海信息技术学校、宁夏工业学校、东莞理工学校、浙江科技工程学校、长沙高新技术工程学校10位代表，结合各自学校和企业的所在地区、行业的实际，围绕学生实习分享了典型案例和具体做法。        全国中职校联席会议主席邬宪伟在线总结    全国中职校联席会议主席邬宪伟最后做了简短小结。在他看来，中职学校作为一个特殊的群体，具有历史最长、学校最多、年龄最小、基础最弱的特点，本次会议的目的就是帮助各学校校长如何落实、落细教育部等八部门出台的《规定》。他指出，落实这一《规定》，要聚焦“本、严、智”三个字。以人为“本”，坚守实习的教育本质，这是落实“六化”的主线；从“严”管理，这是落实“三全”的关键，呵护学生安全和权益是我们的底线；充分运用“智”能手段，才能平衡好实习环节既要个性化又要精细化的关系。    会议历时3个半小时，参会代表对本次研讨会安排和谢司长的讲话，给出一致好评。上海市教委职教处黄蕾副处长表示，一定组织学校继续加强实习组织和管理，时刻筑牢学生实习的底线和红线；厦门信息学校庄铭星校长说，会后马上落实“三全”要求，更好完善实习环节，为学生提供升学、就业、职业发展的多样化路径；开封市卫生学校校长谢文忠结合学校实际，认为《规定》的颁布有效保障了医学专业学生的实习安全；新疆林业学校校长薛建明认为谢司长的报告操作性强，为学校抓好实习精细化管理工作指明了方向；大连旅游学校校长程科表示，要认真消化谢司长的讲话精神，从严落实实习管理，坚守育人初心。与会校长一致反映两位专家报告既有高度又有深度，还很接地气；十个单位的交流发言各有特色，思想和做法值得借鉴和学习，虽然大部分校长线上参会，但收获满满。    会后，校联会秘书处将印发“关于中等职业学校依法依规、科学规范组织学生岗位实习的建议”，供校长们参考。        *声明：本文系转载，是用于学习教育使用之目的。若有错误或侵害权利人权益，请留言，我们将及时更正、删除，谢谢。    01    02    03